Căn cứ vào QĐ số 4400/QĐ –UBND ngày 26/8/2025 của thành phố Hà Nội về việc ban hành khung kế hoạch
thời gian năm học 2025 – 2026 của cấp học mầm non
Căn cứ vào Hướng dẫn số 3465/SGDĐT
– GDMN ngày 03/9/2025 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp học mầm non năm học
2025 – 2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội;
Căn cứ vào Hướng dẫn số
3471/SGDĐT – GDMN ngày 03/9/2025 V/v hướng dẫn thực hiện quy chế chuyên môn cấp
học mầm non năm học 2025 – 2026 của Sở Giáo dục & Đào tạo thành phố Hà Nội;
Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026,
tình hình thực tế của nhà
trường
Căn cứ tình hình thực tế, trường Mầm non Quang Trung
xây dựng: Báo cáo kế hoạch tổ chức ngày hội sách với chủ đề: “Bé vui đọc sách –
Khám phá công nghệ” cho trẻ mầm non năm học 2025 - 2026 cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
Tôn vinh giá trị của sách, khẳng định vai trò, vị trí, tầm quan trọng của
sách trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Sách có vai trò quan trọng trong sự phát
triển của mỗi con người, ở mỗi lứa tuổi, lợi ích từ việc đọc sách mang lại có
những điểm khác biệt. Ở lứa tuổi mầm non, hình
thành thói quen đọc sách, làm bạn với những trang sách bổ ích, lý thú sẽ giúp
trẻ hoàn thiện ngôn ngữ, tăng cường vốn giao tiếp, trau dồi tình yêu thương…
Nâng cao chất lượng hoạt động “Làm quen với tác phẩm văn học”, tuyên
truyền về ý nghĩa của ngày hội sách với chủ đề: “Bé vui đọc sách – Khám phá công nghệ”, cho trẻ làm quan với
sách và đọc sách cho trẻ nghe. Khơi ngợi niềm yêu thích đọc sách ở trẻ, tạo cơ
hội cho trẻ khám phá thế giới xung quang thông qua sách, đồng thời khuyến khích
cha mẹ trẻ đọc sách, kể chuyện cho trẻ nghe thường xuyên tại gia đình.
Qua hoạt động này giáo dục cho trẻ sự ham học hỏi, thích đọc
sách và yêu quý sách. Trẻ có một sân chơi lành mạnh, bổ ích, tạo điều kiện cho
học sinh được tự do vui chơi và thư giãn;
Thúc đẩy phong trào đọc, hình thành thói quen đọc, góp phần
phát triển văn hóa đọc trong nhà trường hướng tới xây dựng xã
hội học tập, cộng đồng học tập
2. Yêu cầu
- Trẻ hào
hứng, thích thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ thực
hiện được một số hoạt động như: Trẻ lấy sách nhẹ nhàng, biết lật giở từng
trang, biết “đọc sách” theo hình ảnh trong sách, không làm quăn mép và nhàu nát
sách, sau khi xem sách xong biết cất vào đúng nơi quy định.
- Các đầu sách có nội dung phù
hợp với độ tuổi của trẻ và mang tính giáo dục cao, hình thức đẹp, hấp dẫn trẻ.
Giá để sách phải đảm bảo an toàn và thuận tiện cho trẻ hoạt động.
-
Trẻ có kỹ năng kiên trì, khéo léo, phát triển ngôn ngữ, nói đủ câu rõ ràng.
- Cán bộ giáo viên, nhân viên tích cực hướng
dẫn, động viên, khơi gợi ý tưởng của trẻ kích thích tư duy sáng tạo cho trẻ.
- Các bậc phụ huynh tích cực tham gia vào các
hoạt động cùng trẻ, phối kết hợp cùng với giáo viên đọc sách cho trẻ nghe,
hướng dẫn trẻ tham gia vào các hoạt động và quản lý trẻ cùng giáo viên.
III.THỜI
GIAN, ĐỊA ĐIỂM, ĐỐI TƯỢNG:
1. Thời gian:
Dự kiến tổ chức ngày 28/3/2026
2. Đại điểm:
Tại sân trường Mầm non Quang Trung
3. Đối tượng:
100% học sinh trong nhà trường, CBGVNV và các bậc PHHS.
IV. NỘI
DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Khai mạc
chương trình ngày hội hội sách với chủ đề. “Bé vui đọc sách – Khám
phá công nghệ”.
2. Giao lưu
trò chuyện, giới thiệu cho trẻ về “Sách”
3. Chương trình văn
nghệ chào mừng của khối MGL và MGN.
4. Tham gia các hoạt động khám phá trải nghiệm
như: Đọc sách truyện, làm sách truyện, thiết kế sách truyện và các nhân vật
trong sách truyện, đóng vai các nhân vật, xem truyện tranh điện tử, truyện kể bằng hình ảnh và âm thanh thông qua máy chiếu, tivi hoặc
máy tính bảng.
5. Giáo viên hướng dẫn trẻ tương tác đơn giản với thiết bị
công nghệ như chạm vào màn hình để chuyển trang truyện, nghe lại
nội dung truyện.
6. Hoạt động “Đổi sách lấy
cây”
- Nhà trường phát động phong trào “Đổi sách lấy cây” nhằm khuyến khích
trẻ và phụ huynh mang sách, truyện cũ (còn sử dụng tốt) đến tham gia đổi lấy
cây xanh nhỏ.
- Sách sau khi thu nhận sẽ được bổ sung vào thư viện lớp hoặc thư viện
nhà trường để các bạn khác cùng đọc.
- Trẻ được trực tiếp lựa chọn cây, tham gia trồng và chăm sóc cây tại
lớp hoặc mang về nhà.
- Hoạt động giúp giáo dục trẻ biết tiết kiệm, chia sẻ sách và nâng cao ý
thức bảo vệ môi trường.
7. Hoạt động rạp chiếu
phim – Xem truyện tranh trên màn hình
- Nhà trường tổ chức “Rạp
chiếu phim lưu động” bằng cách sử dụng máy chiếu, tivi hoặc màn hình
lớn để trình chiếu các câu chuyện thiếu nhi, truyện tranh hoặc phim hoạt hình ngắn được chuyển
thể từ sách.
- Trẻ được ngồi xem theo từng lớp
hoặc từng nhóm trong không gian được sắp xếp gọn gàng, tạo cảm
giác như một rạp chiếu phim thu nhỏ.
- Nội dung phim được lựa chọn phù hợp với lứa tuổi mầm
non, có hình ảnh
sinh động, âm thanh vui nhộn và mang ý nghĩa giáo dục.
- Sau khi xem phim, giáo viên trò chuyện cùng trẻ về nội
dung câu chuyện, nhân vật mà trẻ yêu thích và bài học rút ra từ
câu chuyện.
- Khuyến khích trẻ kể lại một đoạn trong câu
chuyện hoặc bày tỏ cảm xúc của mình sau khi xem, giúp phát triển khả năng ngôn ngữ và trí tưởng tượng
của trẻ.
- Hoạt động giúp trẻ trải nghiệm hình thức đọc
sách hiện đại thông qua công nghệ, từ đó tạo hứng thú và hình
thành tình yêu đối với sách và việc đọc sách.
V. BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐẠT
ĐƯỢC:
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học
2025 – 2026 của Trường Mầm non Quang Trung, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục,
phát triển văn hóa đọc cho trẻ và tăng cường ứng dụng công nghệ trong tổ chức
các hoạt động giáo dục, nhà trường đã tổ chức Ngày hội đọc sách với chủ đề “Bé
vui đọc sách – Khám phá công nghệ” vào ngày 28/3/2026.
Ngày hội được tổ chức với nhiều nội
dung phong phú, sáng tạo, phù hợp với lứa tuổi mầm non, thu hút sự tham gia
tích cực của toàn thể trẻ, cán bộ, giáo viên, nhân viên và sự đồng hành, ủng hộ
nhiệt tình từ phụ huynh học sinh.
Sau đây là báo cáo kết quả tổ chức
Ngày hội đọc sách của Trường Mầm non Quang Trung.
1. Về mức độ tham gia
và tinh thần của trẻ
- 100% trẻ trong toàn
trường được tham gia đầy đủ các hoạt động của ngày hội.
- Trẻ tham gia với
tinh thần hào hứng, tích cực, vui tươi,
mạnh dạn giao lưu và thể hiện bản thân.
- Trẻ đặc biệt yêu
thích các hoạt động trải nghiệm như: làm sách, đóng vai nhân vật, xem truyện
tranh điện tử và tham gia “rạp chiếu phim”.
- Nhiều trẻ thể hiện
sự tự tin khi kể lại nội dung truyện, bày tỏ cảm xúc và chia sẻ suy nghĩ của
mình.
2. Về hiệu quả giáo
dục
- Trẻ hiểu được ý
nghĩa của sách, biết yêu quý, giữ gìn
và trân trọng sách.
- Hình thành thói quen đọc sách, bước đầu biết lựa
chọn sách phù hợp với sở thích và độ tuổi.
- Phát triển các kỹ
năng quan trọng:
+ Kỹ năng ngôn ngữ (kể
chuyện, diễn đạt ý tưởng)
+ Kỹ năng sáng tạo (làm
sách, thiết kế nhân vật)
+ Kỹ năng giao tiếp, hợp
tác khi tham gia hoạt động nhóm
- Trẻ được tiếp cận
với công nghệ một cách phù hợp, biết tương tác đơn giản với thiết bị như: chạm
màn hình, nghe lại nội dung truyện.
- Góp phần hình thành
tình yêu với việc đọc sách và khám phá
tri thức ngay từ lứa tuổi mầm non.
3. Về đổi mới phương
pháp tổ chức hoạt động
- Ngày hội được tổ
chức đa dạng, sáng tạo, kết hợp
giữa hoạt động truyền thống (đọc sách giấy) và hiện đại (sách điện tử, trình
chiếu).
- Mô hình “Rạp chiếu
phim” và hoạt động “Đổi sách lấy cây” tạo điểm nhấn mới, thu hút sự quan tâm
đặc biệt của trẻ.
- Nội dung hoạt động
phong phú, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mầm non, đảm bảo tính “học
mà chơi – chơi mà học”.
4. Về sự phối hợp với
phụ huynh
- Phụ huynh học sinh rất ủng hộ, đánh giá cao ý nghĩa và
cách tổ chức ngày hội.
- Tích cực tham gia
phong trào “Đổi sách lấy cây”, đóng góp nhiều sách truyện có giá trị.
- Tăng cường sự gắn
kết giữa gia đình và nhà trường trong việc hình thành thói quen đọc sách cho
trẻ.
- Góp phần nâng cao niềm tin của phụ huynh đối với chất lượng
chăm sóc – giáo dục của nhà trường.
5. Về môi trường giáo
dục
- Bổ sung thêm nhiều
đầu sách cho thư viện lớp và thư viện nhà trường thông qua hoạt động “Đổi
sách”.
- Tạo môi trường học
tập thân thiện, giàu tính trải nghiệm,
khuyến khích văn hóa đọc.
- Góp phần xây dựng
không gian giáo dục hiện đại, kết hợp hài hòa giữa sách truyền thống và công
nghệ.
6. Về công tác tổ
chức
- Hoạt động được tổ
chức khoa học, an toàn tuyệt đối,
không xảy ra sự cố.
- Sự phối hợp giữa
Ban giám hiệu, giáo viên và các bộ phận liên quan nhịp nhàng, hiệu quả.
- Công tác chuẩn bị
chu đáo, nội dung triển khai đúng kế hoạch, đạt mục tiêu đề ra.
VI.
ĐÁNH GIÁ CHUNG
Ngày hội đọc sách với
chủ đề “Bé vui đọc sách – Khám phá công nghệ” đã diễn ra thành công tốt đẹp, đạt hiệu quả cao
cả về giáo dục và tổ chức. Hoạt động không chỉ mang lại niềm vui, sự hứng thú
cho trẻ mà còn góp phần quan trọng trong việc hình thành thói quen đọc sách,
phát triển toàn diện kỹ năng và nhận thức cho trẻ mầm non.
👉 Đây là một hoạt động ý nghĩa, cần tiếp
tục được duy trì và phát huy trong những năm học tiếp theo.
Trên đây là Báo cáo chương
trình ngày hội hội
sách với chủ đề: “Bé vui đọc sách – Khám phá công nghệ” trình đồng chí Hiệu
trưởng./.
|
NGƯỜI DUYỆT BÁO CÁO
HIỆU TRƯỞNG
Chu Thị Lương Duyên
|
NGƯỜI BÁO BÁO
PHÓ
HIỆU TRƯỞNG
Vũ Thị Trà
|